AMOR A LA COMUNIDAD MANUELISTA

LIDERAZGO

El liderazgo es influencia. Influenciar a otras personas requiere energía y un autoestima alto. No puede pensar en guiar a otra persona si usted mismo no sabe hacia donde se dirige. Estos preceptos básicos del liderazgo definen las reglas del juego. Una persona fuerte no se va a dejar influenciar por una persona más débil. Un persona que sabe hacia donde quiere llevar su vida no va a cambiar de rumbo para seguir a alguien que divaga en la vasta infinidad del mundo.

Diferencias entre un líder y un jefe:

•  El líder se caracteriza porque inspira confianza, el jefe genera miedo (autoridad), el líder le dice a su equipo vamos haciéndolo juntos, el jefe dice vayan hacerlo ustedes, el líder no trata a las personas como cosas  el jefe si, el líder llega antes, el jefe llega a tiempo, el líder da el ejemplo, el jefe asigna tareas.

-          Diferencias entre un líder y gerente.

• El líder se anticipa a los cambios que hay en una organización, el gerente reacciona a ese cambio, el líder   transforman paradigmas, el gerente controla y se mantienen dentro de los paradigmas, el líder tiene seguidores, el gerente tiene empleados.

Característica de un líder:

• El líder tiene que ser el pilar o cabeza de su grupo.
• El líder tiene que tener comunicación.
• El líder tiene que hacerse notar en su grupo.

• El líder tiene que dar el ejemplo en su grupo.
• El líder debe de ser organizador.
• El líder tiene la capacidad de planeación.
• El  líder tiene que tener la capacidad de establecerse metas y objetivos.
• El líder crece y hace crecer a su gente.
• El líder tiene carisma.
• El líder es innovador.
• El líder siempre está informado y está listo para enfrentar problemas.

LEER

Recuperar el amor por la lectura
¿A quién no le ha salvado la vida un libro?
Por Javier Hidalgo

La tradición oral no es suficiente para adquirir y registrar todo el conocimiento necesario para el desarrollo del ser humano y de la sociedad que nos rodea.
En efecto, el desarrollo de la humanidad está ligado al proceso de adquisición de ese conocimiento que empieza en el seno materno. Por eso es tan importante inculcar la lectura desde la gestación.

Se habla de la sociedad del conocimiento y de la información, así como de su tecnología y su última revolución: Internet. Pero para el desarrollo personal no son suficientes los cuentos de nuestros antepasados, ni la tecnología audiovisual; también nuestra experiencia cognitiva y nuestra salud mental se enriquece con el hábito lector. La lectura y escritura son los más importantes aprendizajes en la vida del ser humano. 

No estamos solos, la lectura debe estimularse como un hecho cotidiano y gratificante que además enriquece la existencia y proporciona placer, conocimiento y compañía.

En Costa Rica se cuenta con una red de 56 bibliotecas, de las cuales, 41 tiene espacio dedicado a los niños y niñas, 16 con rincón infantil dentro de la colección general, 23 con sala infantil, es decir con un espacio reservado y dos más con esto y ludoteca, donde además se puede aprender jugando.  

Aparte existe un bibliobús donado por la Unesco, que es una biblioteca móvil que lleva libros a diversas zonas del país, o a festivales como el Festival de las Artes, que organiza el Ministerio de Cultura. No es suficiente, pero es mejor que nada.

Para la licenciada Marlene Vargas Hernández, directora de las bibliotecas públicas de Costa Rica, a nivel personal y como madre, recomienda que “desde que tenemos los hijos en la pancita debemos leerles”.

El primer contacto activo que tendrá el bebé con la lectura será con los libros para bebés, los cuales al principio morderá y chupará con ansiedad, luego prestará atención a algunas de las palabras que usted le lea y que a él le llamará la atención por su sonido y entonación; así como a los dibujos que usted le mostrará de los libros, llamándole la atención las formas y colores. En esta etapa no relacionará las palabras con los significados, ni los dibujos con objetos de su entorno, pero es un buen comienzo.

COMUNIDAD MANUELISTA 

Fue la primera mujer que se opuso al gobierno español , reconocida por su LIDERAZGO ante la comunidad al expresar que no estaba de acuerdo con el abuso que se le estaba haciendo al pueblo por lo cual rompio un comunicado no exigian mas impuestos los del reinbo a lo cual el pueblo estaba obligadlo a acceder lo cual ella no permitio
Sucedio en el siglo XVIII
Marzo 16 en el 1781

 

Manuelita es conocida por:
"una mujer del pueblo"  
"Heraldo Femenino de la Libertad" ; puesto que apesar de que no tenia grandes conocimientos fue quien logro organizar un pueblo y mostrar que se podian hacer muchas cosas y no necesariamente tenian que ser mandados por un gobernante hombre sino que las mujeres tambn tenian sus derechos y podian a llegar a lograr muchas cosas.

PROYECTOS DE LA MANUELA BELTRAN 

En la Universidad Manuela Beltrán existen dos proyectos que son reconocidos a nivel nacional e internacional, en canales de gran importancia, que han sobresaltado el desarrollo de estos proyectos. 

1. PROYECTO INOCENCIA

La facultad de Derecho de la Universidad Manuela Beltrán desde el año 2007 ha estado trabajando en el proy6ecto Inocencia. Este proyecto busca demostrar la inocencia de personas que están condenas injustamente en la cárcel. 

Este proyecto esta conformado por:

• Estudiantes de derecho de último semestre.

• Psicólogos. 

• Abogados profesionalesPara así conformar un total de 15 personas. 

¿COMO NACIO EL PROYECTO INOCENCIA? 

El proyecto inocencia es la pionera en América Latina, que esta inspirada en un proyecto de la Facultad de Derecho Benjamín N. Cardozo, de New York que desde 1992, se encarga de investigar y presentar ante los Tribunales, casos con pruebas fehacientes para probar la inocencia de personas ya sentenciadas. 

FUNCIONAMIENTO DEL PROYECTO INOCENCIA

El proyecto inocencia opera en Bogotá en la cárcel picota, donde la UMB tiene convenio con estas pero al mismo tiempo recibe casos de otras cárceles del país. 

Los integrantes del proyecto atienden, a los reclusos en ,los patios donde pueden hablar personalmente y analizar sus casos. 

Los reclusos se deben inscribir por medio de cartas y por correos electrónicos para que los abogados analicen su caso y así poder decidir ayudarlo o no. 

El objetivo es evaluar los casos que permitan eventualmente acceder a la asesoría jurídica que les permita obtener su libertad o un beneficio legal como la libertad condicional, la utilización de mecanismos de vigilancia electrónica y prisión domiciliaria ente otros. 

Existen 3 requisitos fundamentales para que los acusados puedan acceder al proyecto inocencia:

• Que haya alegado siempre de ser inocente.

• Que no tenga recursos económicos para acceder a una defensa. 

• Que la persona este ya condenada, es decir una sentencia penal firme. 

CASOS EXITOSOS

Hasta al momento existen 5 casos exitosos:

Su medio hermano lo suplanto.

Perdió la cedula y termino en la clase.

Gano su confianza, le suplanto la identidad y la envió a la cárcel.

Por hacer un favor a su amigo fue procesado por lavado de activos. 

Estuvo preso 3 años por un crimen que no cometió. 

SERVICIOS A LA COMUNIDAD

La Universidad Manuela Beltrán tiene diferentes factorías al servicio de la comunidad, que contribuyen al proceso de formación de los estudiantes, y cuenta con las siguientes factorías:

• Climar: Clínica de Medicinas Alternativas.

• Fundemos Centro de Rehabilitación: Centro de atención integral para personas en situación de discapacidad cognitiva. 

• Fundemos I.P.S: Institución prestadora de salud.

• Laboratorio de Identificación Humana: Centro donde se realizan pruebas de ADN y genética forense.

• Laboratorio de biomecánica Digital: Analiza el movimiento corporal humano para alineación de prótesis, mejora en rendimiento deportivo y análisis ergonómico. 

• UMB Productora: Producción e investigación para el desarrollo de la obra audiovisual: documental, argumental, consultoría, comercial, alquiler de equipos y estudio de T.V.

AMO MI UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN 

 

IDENTIDAD

La identidad, definida principalmente desde la Psicología, se comprende como aquel núcleo del cuál se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y coherente que junto a la razón le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio.

La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos hechos y experiencias básicas. A partir de lo anterior, la identidad se forma otorgándonos una imagen compleja sobre nosotros mismos, la que nos permite actuar en forma coherente según lo que pensamos.

Cada ser humano esúnico en medio de semejantes que no son idénticos entre sí. Como muy bien dice Martín Buber: “En este mundo cada persona representa algo nuevo, algo que nunca ha existido todavía, algo único y original. Es deber de cada uno el saber... que nunca ha existido en el mundo nadie semejante a él, porque si hubiese existido alguien semejante a él, ya no sería necesaria su existencia. Cada persona en el mundo, es una cosa nueva y está llamada a realizar su peculiaridad. Y eso es, precisamente, lo que cada persona tiene que defender de sí misma. 

Al hablar de la Identidad se insiste que:

• La identidad es lo mas intimo y propio de cada uno de nosotros y que la formación de esta es un proceso de naturaleza social.

• El papel que nosotros estemos dispuestos a tomar es del que va a depender lo que será nuestra identidad al final del proceso.

PERSONALIDAD

La personalidad es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás. 

 

La manera en que cada ser pensante, actúa sobre situaciones diversas, nos dice algo sobre la personalidad de cada persona, en otras palabras es el modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y lleva a cabo alguna acción para satisfacer sus necesidades en su medio físico y social.

Cada persona al nacer, ya tiene su propia personalidad, puesto que desde bebes, los padres dice, “el niño es muy melindroso, ó es muy quieto, etc.” Ya desde ese punto tenemos personalidad. Aunque cabe hacer una aclaración, no nacemos con una personalidad determinada, si no que nacemos con ciertas características propias, que con el paso

del tiempo y con el factor más determinante que es el de origen ambiental será como se definirá. 

Esta personalidad se ira estructurando y cambiando con el paso de los años, ya sea por la influencia de figuras que significaron algo en la niñez o figuras como los padres, de tal manera que tendremos una personalidad copiada o pre-establecida por esas figuras aunque no estemos conscientes te esto.

La personalidad, será fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y de la integración con grupos sociales.

Tenemos 3 factores que son determinantes:

• El carácter

 

• Temperamento

 

• Inteligencia 

 

• Y el ser Integral 

 AUTOESTIMA

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Según Daniel Goleman:

    "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida". Por ello, muchas empresas cuando seleccionan personal, valoran la forma en que los candidatos manejan sus emociones. Han comprendido que es más sencillo suplir una carencia de conocimientos con un curso de formación, que intentar lidiar con personas sin destrezas emocionales”.

La Inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los   sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social.